ITALIANO

Testo di riferimento: Daft, R.L. (ultima edizione). Organizzazione Aziendale. Apogeo. Materiali integrativi (slide, casi aziendali, articoli) saranno resi disponibili sulla piattaforma e-learning.

Al termine del corso lo studente sarà in grado di: Conoscenze - Descrivere i fondamenti teorici della progettazione organizzativa - Conoscere le principali variabili strutturali e culturali delle organizzazioni - Riconoscere le dinamiche ambientali, interorganizzative e tecnologiche che influenzano l’organizzazione Abilità - Applicare strumenti analitici per la progettazione di assetti organizzativi - Analizzare criticità strutturali e proporre soluzioni operative - Integrare strumenti di controllo e coordinamento Autonomia di giudizio - Valutare alternative organizzative in ottica sostenibile - Collegare conoscenze interdisciplinari per interpretare fenomeni organizzativi complessi Abilità comunicative - Usare correttamente il linguaggio tecnico della disciplina - Comunicare strategie e soluzioni organizzative a interlocutori diversi Capacità di apprendimento - Apprendere in modo autonomo nuove teorie e strumenti organizzativi - Riflettere criticamente sull’evoluzione delle forme organizzative in contesti dinamici

Non sono previste propedeuticità obbligatorie. È tuttavia consigliata la conoscenza delle principali tematiche strategiche e gestionali d’impresa, in particolare: - Analisi del contesto competitivo - Strategie d’impresa e loro implementazione - Strumenti per la direzione di imprese industriali e di servizi

L'insegnamento prevede 72 ore di lezione suddivise in 3 lezioni settimanali. L’organizzazione del corso è realizzata in moduli le cui lezioni saranno organizzate con le seguenti metodologie didattiche: lezioni frontali, esercitazioni, analisi di casi di studio, sviluppo di progetti di gruppo. La frequenza è fortemente consigliata.

Il voto finale è espresso in trentesimi e mira a valutare l’acquisizione dei risultati di apprendimento attesi in coerenza con i Descrittori di Dublino. La valutazione finale è così articolata: - Prova scritta individuale: domande a scelta multipla e a risposta aperta, anche sui casi discussi a lezione. Attività opzionali: - Discussione di casi aziendali in aula in gruppo: consente di ottenere fino a 5 punti aggiuntivi sul voto finale. - Prova orale facoltativa: può modificare il voto proposto fino a un massimo di ±3 punti, e valuta: capacità comunicative e chiarezza espositiva; padronanza del linguaggio tecnico e generale; abilità interpretative e analitiche su problematiche organizzative.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.

Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.

Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall'Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Tania Masi (tania.masi@unich.it).

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense, i materiali di supporto e le esercitazioni e tutte le comunicazioni avverranno attraverso la pagina e-learning.