l corso affronta i principali temi e problemi della sociologia, seguendo una prospettiva analitica metodologicamente orientata all'analisi dei sistemi di sviluppo.
L’attività didattica è diretta a fornire agli studenti gli strumenti necessari per comprendere le principali caratteristiche e le più importanti trasformazioni dei sistemi sociali attraverso la lente d’ingrandimento offerta dalla disciplina nel tentativo di legare gli avvenimenti che giorno per giorno “aiutano” a cambiare (e a capire) il mondo sociale in evoluzione. Pertanto, anche aspetti non direttamente legati tra loro (ad esempio, il turismo e l’ambiente anche nelle sue linee più generali) possono contribuire a delineare al meglio il quadro d’insieme.

l corso affronta i principali temi e problemi della sociologia, seguendo una prospettiva analitica metodologicamente orientata all'analisi dei sistemi di sviluppo.
L’attività didattica è diretta a fornire agli studenti gli strumenti necessari per comprendere le principali caratteristiche e le più importanti trasformazioni dei sistemi sociali attraverso la lente d’ingrandimento offerta dalla disciplina nel tentativo di legare gli avvenimenti che giorno per giorno “aiutano” a cambiare (e a capire) il mondo sociale in evoluzione. Pertanto, anche aspetti non direttamente legati tra loro (ad esempio, il turismo e l’ambiente anche nelle sue linee più generali) possono contribuire a delineare al meglio il quadro d’insieme.

PREREQUISITI
Una conoscenza di base della teoria sociologica. In mancanza di tale prerequisito, si proporrà agli studenti una sintesi ragionata in materia da costruire insieme.

OBIETTIVI FORMATIVI
Definire negli aspetti concettuali e metodologici la disciplina e conseguire capacità critica su eventi socioeconomici;
- individuare le differenze e i confini con le altre discipline che hanno il medesimo oggetto di studio;
- acquisire il metodo di lavoro del sociologo (progettazione, analisi, intervento);
- saper contemperare gli aspetti teorici con quelli operativi, diretti allo sviluppo della ricerca applicata e all’intervento sociologico in campo socioeconomico;
- delineare gli scenari dello sviluppo economico (micro e macro).

CONTENUTO
Il corso affronta i principali temi e problemi della sociologia, seguendo una prospettiva analitica metodologicamente orientata all’analisi dei sistemi di sviluppo.
L’attività didattica è diretta a fornire agli studenti gli strumenti necessari per comprendere le principali caratteristiche e le più importanti trasformazioni dei sistemi sociali attraverso la lente d’ingrandimento offerta dalla disciplina nel tentativo di legare gli avvenimenti che giorno per giorno “aiutano” a cambiare (e a capire) il mondo sociale in evoluzione. Pertanto, anche aspetti non direttamente legati tra loro (ad esempio, il turismo e l’ambiente anche nelle sue linee più generali) possono contribuire a delineare al meglio il quadro d’insieme.

METODI DIDATTICI
Lezione orale, proiezione di filmati, proiezione slide, incontri tematici.

METODO DI INSEGNAMENTO
lezione orale
seminari

METODO DI VALUTAZIONE
esame orale
valutazioni in itinere

TESTI DI RIFERIMENTO
PER I FREQUENTANTI:
APPUNTI DELLE LEZIONI;
- Veraldi R., Sociologia: dai classici alla modernità. Note introduttive per gli studenti, Angeli, Milano, 2008;
- Bianco A., Introduzione alla sociologia dello sviluppo, FrancoAngeli, Milano, 2007.
PER I NON FREQUENTANTI:
- Veraldi R., Sociologia: dai classici alla modernità. Note introduttive per gli studenti, Angeli, Milano, 2008;
- Veraldi R., Manuario. Work in progress per temi sociologici, Aracne, Roma, 2007;
- Veraldi R., Globalizzazione e società locale, Edizioni universitarie romane, Roma, 2007;
- Veraldi R, (a cura di), Etica, economia, società. Sistemi sociali ed economici in transizione, Edizioni universitarie romane, Roma, 2010;
- Bianco A., Introduzione alla sociologia dello sviluppo, FrancoAngeli, Milano, 2007.
- Eventuali ulteriori materiali didattici saranno indicati durante le lezioni.