• Edizioni di altri A.A.:

  • Lingua Insegnamento:
    Italiano 
  • Testi di riferimento:

    Dornbusch at al. (2014), Macroeconomia, XI Edizione, McGrawHill, Milano (Cap. 4,5,6,8)

    Benassy-Quere etal. (2014), Politica Economica. Teoria e Pratica (a cura di A. Petretto e F.F. Russo), ilMulino, Bologna, (Cap. 3,4,6,8)
     
  • Obiettivi formativi:
    L'insegnamento persegue il generale obiettivo del corso di studio di fornire conoscenze e competenze riguardo la macroeconomia e la politica economica. In particolare, si forniranno gli strumenti analitici ed interpretativi per comprendere i principali modelli macroeconomici.
    Inoltre, sulla base di tale formazione lo studente sarà in grado di comprendere, interpretare e prevedere le conseguenze delle politiche economiche che saranno illustrate nella seconda parte del corso.

    Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà possedere conoscenze e competenze per comprendere e interpretare i cambiamenti in atto nell’ambito del sistema economico nazionale ed internazionale, in accordo agli obiettivi formativi del Corso di Studio.
    A tal fine il corso propone di trasmettere le seguenti competenze e conoscenze:

    CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
    - Costruisce il modello reddito spesa
    - Interpreta il modello reddito spesa
    - Costruisce il modello IS-LM
    - Interpreta il modello IS-LM
    - Costruisce il modello AD-AS
    - Interpreta il modello AD-AS
    - Riconosce le teorie, i fatti stilizzati e le policy riguardanti le politiche di bilancio
    - Riconosce le teorie, i fatti stilizzati e le policy riguardanti le politiche monetarie
    - Riconosce le teorie, i fatti stilizzati e le policy riguardanti le politiche di crescita
    - Riconosce le teorie, i fatti stilizzati e le policy riguardanti le politiche occupazionali

    CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE (applicata)
    - Deriva la formula delle curve IS, LM, AD, AS
    - Deriva il moltiplicatore dell'economia
    - Deriva la formula della dinamica del debito pubblico
    - Utilizza modelli analitici ed analisi grafiche per comprendere ed interpretare i fenomeni macroeconomci e le politiche economiche

    AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
    - Lega i modelli macroeconomici alle politiche economiche
    - Individua le conseguenze delle politiche economiche per l'economia
    - sviluppa (anche in forma orale) un discorso autonomo sui principali argomenti di politica economica

    ABILITA' COMUNICATIVE:
    - utilizza il linguaggio tecnico della Macroeconomia e della Politica Economica

    CAPACITA’ DI APPRENDERE
    - effettua ricerche individuali e di gruppo su aspetti specifici della disciplina
    - confronta le proprie competenze con recenti approcci alla materia e con le politiche economiche adottate nel contesto dell'Unione Europea e dell'Eurozona. 
  • Prerequisiti:
    Pur non essendo richiesta nessuna propedeuticità, si raccomanda di aver già acquisito le nozioni di base di Microeconomia. 
  • Metodi didattici:

    Il corso è formato da 72 ore di lezioni frontali accompaganate da discussioni e interazioni docente/studenti.

    Frequenza non obbligatoria, ma consigliata
     
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Date le specifiche finalità della disciplina ed i rispettivi obiettivi formativi la modalità di verifica dell'apprendimento più appropriata è l'esame scritto.
    Il suddetto si compone di una parte composta da domande a risposta chiusa (5), mirante a comprendere l'ampiezza delle conoscenze dello studente, e una parte con domande aperte (2), che forniscono adeguate informazioni sulle capacità dello studente di elaborare ed analizzare i fenomeni economici attraverso gli strumenti forniti a lezione.
    Tale modalità d'esame consente di sondare “il sapere” e il “saper fare” (Descrittori di Dublino 1 e 2), oltre che la padronanza del linguaggio e le chiarezza espositiva dello studente.
    I dettagli delle modalità d'esame saranno forniti durante il corso e resi disponibili sulla piattaforma e-learning.
    Le modalità d’esame sono le medesime per frequentanti e non frequentanti. 
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:
    Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense, i materiali di supporto e le esercitazioni e tutte le comunicazioni avverranno attraverso la pagina e-learning

    Gli studenti ERASMUS sono inviati a contattare il docente per il loro programma. 


Il corso avrà i seguenti contenuti.
La prima parte sarà volta a fornire le basi della Macroeconomia attraverso l'analisi di:
- Domanda Aggegata
- Offerta Aggregata
- Influenza delle politiche fiscali e monetarie all'interno del modello descritto da Domanda ed Offerta Aggregate.

La seconda parte del corso illustrerà ed analizzerà le politiche economiche sulla scorta di quanto evidenziato nella prima parte:
- Politiche di bilancio e monetarie (ruolo della Unione Monetaria e della Banca Centrale Europea)
- Politiche Occupazionali
- Politiche della crescita


Il corso avrà i seguenti contenuti.
La prima parte sarà volta a fornire le basi della Macroeconomia attraverso l'analisi di:
- Domanda Aggregata: dal modello reddito-spesa e dal modello IS-LM si passerà alla definizione di Domanda Aggregata
- Offerta Aggregata: produttività, salari e definizione dell'Offerta Aggregata nel breve e nel lungo periodo
- Influenza delle politiche fiscali e monetarie all'interno del modello descritto da Domanda ed Offerta Aggregate.

La seconda parte del corso illustrerà ed analizzerà le politiche economiche sulla scorta di quanto evidenziato nella prima parte:
- Politiche di bilancio e monetarie: ruolo della Unione Monetaria e della Banca Centrale Europea; alcuni accenni al Fiscal Compact ed alle conseguenze di una unione monetaria incompleta
- Politiche della crescita: i modelli economici di crescita economica e le politiche che possono influenzare il tasso di crescita di un paese;
- Politiche di occupazione: analisi del mercato del lavoro e dei modelli usati per interpretare i fenomeni del mercato del lavoro;

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