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Daft R.L: Organizzazione Aziendale. Apogeo

Il corso affronta i temi riguardanti le problematiche organizzative dell’impresa. Il corso intende fornire (a) un quadro di sintesi dell’attività di progettazione organizzativa d’impresa attraverso uno studio di percorsi e (b) gli strumenti analitici degli aspetti costitutivi ed evolutivi dei settori industriali e dell’ambiente esterno che influenzano l’attività di progettazione dell’organizzazione.
Il corso fornisce agli studenti gli strumenti fondamentali per il governo e la direzione delle organizzazioni, dedicando un modulo anche alle organizzazioni internazionalizzate. In particolare, gli studenti dovranno acquisire:
- la conoscenza degli strumenti di analisi del contesto competitivo d’impresa
- la conoscenza delle modalità di progettazione e implementazione delle dei modelli di struttura organizzativa
-la comprensione e la soluzione alle criticità dell’ambiente di riferimento dell’organizzazione in termini di incertezza e dipendenza dalle risorse
- la conoscenza delle dinamiche interorganizzative, e le principali teorie
- il riconoscimento dei meccanismi strutturali di collegamento, dell’IT, dei principali sistemi di controllo organizzativo
- la conoscenza delle dinamiche decisionali individuali e di gruppo

Risultati di apprendimento attesi:
**Conoscenza e capacità di comprensione dell’organizzazione, discernimento e selezione delle migliori alternative di progettazione organizzativa in termini di strutture, culture e stili di leadership
Al termine dell'insegnamento, lo studente dovrà possedere le nozioni fondamentali per progettare a livello organizzative un'impresa in condizione di sostenibilità economica, sociale e ambientale. Nello specifico, lo studente dovrà:
- saper applicare gli strumenti per la progettazione dell’organizzazione ed interpretarne correttamente i risultati;
- riconoscere e valutare le criticità dovute a disfunzioni organizzative
-risolvere problematiche organizzativei d'impresa attraverso l'implementazione di soluzioni operative

**Autonomia di giudizio:Lo studente dovrà sviluppare una propria autonomia di giudizio nel valutare alternative di:governo d'impresa secondo i criteri di sostenibilità organizzativa, sociale e ambientale; e saper sintetizzare gli aspetti fondamentali della disciplina effettuando collegamenti interdisciplinari.

**Abilità comunicative: lo studente dovrà fare proprie le capacità comunicative. In particolare, dovrà sviluppare: la terminologia e la capacità di comprensione degli aspetti teorici e applicativi dell'insegnamento; delle variabili hard e soft che ne regolano il funzionamento; delle determinanti del comportamento delle persone all’interno delle organizzazioni, e dei principali strumenti di cui l’impresa dispone per misurarne ed accrescerne il valore.

Pur non essendo richiesta nessuna propedeuticità, si consiglia la conoscenza dei temi riguardanti le problematiche strategiche e gestionali dell’impresa in un quadro di sintesi dell’attività strategica d’impresa attraverso uno studio di percorsi strategici alternativi e gli strumenti analitici degli aspetti costitutivi ed evolutivi dei settori industriali. Consigliata la conoscenza degli strumenti fondamentali per il governo e la direzione delle imprese di produzione di beni e servizi. In particolare:
- la conoscenza degli strumenti di analisi del contesto competitivo d’impresa
- la conoscenza delle modalità di progettazione e implementazione delle strategie d’impresa
-la conoscenza dello sviluppo di strategie funzionali d’impresa

L'insegnamento prevede 72 ore di lezione suddivise in 3 lezioni settimanali. L’organizzazione del corso è realizzata in moduli le cui lezioni saranno organizzate con le seguenti metodologie didattiche: lezioni frontali, esercitazioni, analisi di casi di studio, sviluppo di progetti di gruppo. La frequenza è fortemente consigliata.

STUDENTI FREQUENTANTI
La valutazione del livello di apprendimento degli studenti frequentati sarà effettuata come segue: il 50% della valutazione è costituita da una prova scritta individuale; il 25% della valutazione è costituita dalla discussione di un caso aziendale in classe; il 25% della valutazione è costituita dallo sviluppo e dalla presentazione di un project work. Infine, è prevista una prova orale facoltativa che permetterà di modificare il voto proposto per un massimo di 3 punti (sia in positivo che in negativo)
La prova scritta è articolata in domande a risposta multipla e a risposte aperte che verteranno anche sui casi aziendali discussi in classe. Tale prova è rivolta a sondare soprattutto “il sapere” e il “saper fare” (Descrittori di Dublino 1 e 2).
La prova orale ed i lavori discussi in classe sono rivolti a sondare nel discente da un lato le abilità comunicative, di padronanza del linguaggio (non solo quello tecnico specifico della materia di riferimento) e di chiarezza espositiva, dall’altro le capacità di interpretazione e analisi delle problematiche legate alla gestione d'impresa.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
La valutazione del livello di apprendimento degli studenti frequentati sarà effettuata come segue: il 100% della valutazione è costituita da una prova scritta individuale, Inoltre, è prevista una prova orale facoltativa che permetterà di modificare il voto proposto per un massimo di 3 punti (sia in positivo che in negativo)
La prova scritta è articolata in domande a risposta multipla e a risposte aperte che verteranno anche sui casi aziendali riportati nel libro. Tale prova è rivolta a sondare soprattutto “il sapere” e il “saper fare” (Descrittori di Dublino 1 e 2).
La prova orale è rivolta a sondare nel discente da un lato le abilità comunicative, di padronanza del linguaggio (non solo quello tecnico specifico della materia di riferimento) e di chiarezza espositiva, dall’altro le capacità di interpretazione e analisi delle problematiche legate alla gestione d'impresa.

I casi aziendali oggetto di esame sono i seguenti:Virgin Active; Ferrero; Zalando; Zara; Unicoop; Linkedin; Gucci; Sephora; Nokia; Ikea; Philips; Reale Mutua

si, con particolare attenzione all'obiettivo 9 dell'agenda 2030: imprese, innovazione ed infrastrutture

Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense, i materiali di supporto e le esercitazioni e tutte le comunicazioni avverranno attraverso la pagina e-learning.