CLEM

Lingua Insegnamento:

INGLESE
Testi di riferimento:

Materiale didattico sarà disponibile per il caricamento, da parte degli
studenti, dalla pagina docente della piattaforma online dell'ateneo.
Obiettivi formativi:

- Sviluppare competenze linguistiche per leggere, comprendere,
commentare e scrivere testi in lingua inglese
- Acquisire lessico specialistico per una comunicazione efficace
scritta/orale nel settore economico/manageria
Prerequisiti:

nessun prerequisito
Metodi didattici:

Lezione frontale
- Tecniche simulative
- Tecniche di analisi della situazione
Apprendimento cooperativo
- Presentazioni PowerPoint
- Seminari
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà possedere:
- abilità, scritte e orali, inerenti alla composizione di testi brevi (circa
300-400 parole) e alla loro successiva comunicazione in forma orale,
- un vocabolario settoriale di espressioni idiomatiche maggiormente
presenti nell’ambiente commerciale tramite le ‘business expressions’ più
frequentemente in uso
- una scioltezza linguistica necessaria per sostenere conversazioni di
vario genere sia di tipo professionale che di svago.
- una competenza linguistica abbastanza elevata per viaggiare all’estero
senza eccessivi problemi
- un vocabolario e padronanza sintattica di permettergli di parlare di se in
modo approfondito
- una capacità di sintesi per illustrare e spiegare i punti salienti di un
piano di lavoro oppure la tesi principale di un articolo
scientifico/giornalistico
Gli obiettivi generali del corso sono rivolti dunque a far acquisire allo
studente quelle conoscenze/competenze necessarie a:
- Acquisire un vocabolario settoriale per comunicare efficacemente in un
contesto manageriale
- Leggere/redigere brevi testi caratterizzati da espressioni idiomatiche del
settore
- Sostenere conversazioni con ‘native speakers’ di tipo tecnico e/o
generale
- Articolare delle idee, abbastanza complesse, su argomenti specifici
A tal fine il corso propone di trasmettere le seguenti competenze e
conoscenze in termini di obiettivi particolari:
CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- leggere brevi testi in lingua inglese di tipo tecnico
- leggere brevi testi in lingua inglese di tipo narrativo
- leggere corrispondenza commerciale/personale in lingua inglese
- tradurre in italiano brevi testi in lingua inglese di tipo tecnico
- tradurre in italiano brevi testi in lingua inglese di tipo narrativo
- tradurre in italiano corrispondenza commerciale/personale in lingua
inglese
- Sostenere conversazioni in lingua inglese su argomenti del settore
manageriale
- Sostenere conversazioni in lingua inglese su argomenti inerenti allo
svago: viaggi all’estero, hobbies, etc.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- riconosce i punti salienti di un testo tecnico/narrativo in lingua inglese
(es. acquisto e vendita di servizi/tesi generale sulla legalizzazione della
marijuana) ed e capace di articolare la propria opinione sull’argomento
Valutazione in itinere per studenti frequentanti oppure verifica finale
tramite quiz scritto a risposta multipla/vero o falso per studenti non
frequentant
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

- Strutture morfosintattiche e lessicali di base
- Linguaggio Settoriale
- Espressioni Idiomatiche
- Struttura del Paragrafo e tipi di Paragrafi
- Riassunti di Testi Commerciali
- Traduzioni dall'Inglese all'Italiano
- Dettati

Inglese
- Strutture morfosintattiche e lessicali di base
- Linguaggio Settoriale
- Espressioni Idiomatiche
- Struttura del Paragrafo e tipi di Paragrafi
- Riassunti di Testi Commerciali
- Traduzioni dall'Inglese all'Italiano
- Dettati
Materiale didattico sarà disponibile per il caricamento, da parte degli
studenti, dalla pagina docente della piattaforma online dell'ateneo.
Quadri SUA-CdS: A4.a; A2.a)
- Sviluppare competenze linguistiche per leggere, comprendere, e
commentare testi in lingua inglese
- Acquisire lessico specialistico per una comunicazione efficace nel
settore economico/manageriale
nessun prerequisito
- Lezione frontale
- Tecniche simulative
- Tecniche di analisi della situazione
- Apprendimento cooperativo
- Presentazioni PowerPoint
- Seminari
- tradurre in italiano brevi testi in lingua inglese di tipo tecnico
- tradurre in italiano brevi testi in lingua inglese di tipo narrativo
Testi in inglese
English
- Basic morphosyntactic and lexical features
- Sector-based Language communication
- Idiomatic expressions
- Paragraph structure and types of paragraph
- Precis
- English-Italian translations
- Dictations
Teaching material may be downloaded by the student from the
instructor's webpage of the university's online platform.
Quadri SUA-CdS: A4.a; A2.a)
- Acquire the necessary skills in order to read, understand and comment
basic texts in English
- Acquire specific terminology to communicate in an
economic/management sector
no pre-requisite
- Lecture
- Role playing
- Case studies
- Co-operative Learning
- PowerPoint presentations
- Seminars
At the end of the course, the student should:
- write short compositions (about 300-400 words) and be able to
summarize them orally
- possess a technical vocabulary of idiomatic expressions, or business
expressions, principally in use in commercial sector
- be fluent enough in his English in order to carry on various types of
conversation either on professional topics or leisure activities
- have a sufficient linguistic competence to travel abroad without any
major problems
- be able to talk about himself using a varied and extensive vocabulary
- be able to illustrate and synthesize the chief points of a work plan or the
main thesis of a scholarly/journalistic article
The general objectives of the course is thus to give the student the
knowledge and skills necessary to:
- Acquire the technical vocabulary in order to communicate effectively in
a managerial environment
- Read/compose short texts characterized by idiomatic expressions of
- tradurre in italiano corrispondenza commerciale/personale in lingua
inglese
- Sostenere conversazioni in lingua inglese su argomenti del settore
manageriale
- Sostenere conversazioni in lingua inglese su argomenti inerenti allo
svago: viaggi all’estero, hobbies, etc.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- riconosce i punti salienti di un testo tecnico/narrativo in lingua inglese
(es. acquisto e vendita di servizi/tesi generale sulla legalizzazione della
marijuana) ed e capace di articolare la propria opinione sull’argomento
Valutazione in itinere per studenti frequentanti oppure verifica finale
tramite quiz scritto a risposta multipla/vero o falso per studenti non
frequentanti